Geschichte und schuldbewusste Schüler
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Kontext: Wir haben in Deutsch gelernt, wie man eine Diskussion führt und was die Aufgaben einer Diskussionsleitung sind. In der Probe war das eine Frage: ‘Nenne ein Beispiel dafür, wann du als Diskussionsleitung eingreifen musst.’ Als Antwort hätte so etwas wie “Jemand beleidigt den Anderen” gereicht. Schüler A: „Wenn einer, der diskutiert, zum anderen gottloser
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